O que é módulo?
O módulo, ou valor absoluto, de um número real é sua distância até zero na reta real. Como distância não é negativa, o resultado de um módulo é sempre maior ou igual a zero.
|5| = 5, pois 5 está a 5 unidades de zero.
|-5| = 5, pois -5 também está a 5 unidades de zero.
|0| = 0.
Números opostos possuem o mesmo módulo: |a| = |-a|.
Definição por casos
|x| = -x, se x < 0
Se a expressão dentro do módulo é não negativa, retiramos as barras sem alteração. Se é negativa, trocamos seu sinal.
|x - 2|
Se x - 2 ≥ 0, isto é, x ≥ 2, então |x - 2| = x - 2.
Se x - 2 < 0, isto é, x < 2, então |x - 2| = -(x - 2) = 2 - x.
A análise por casos é a base para resolver expressões modulares mais complexas.
Módulo como distância na reta real
|x - a| representa a distância entre x e a. Essa leitura transforma equações e inequações modulares em problemas de distância.
|x - 3| = 2: x está a exatamente 2 unidades de 3; x = 1 ou x = 5.
|x - 3| < 2: x está a menos de 2 unidades de 3; 1 < x < 5.
|x - 3| ≥ 2: x está a pelo menos 2 unidades de 3; x ≤ 1 ou x ≥ 5.
Essa interpretação ajuda a prever se a solução será um intervalo central ou dois intervalos externos.
Propriedades fundamentais
- |x| ≥ 0.
- |x| = 0 se, e somente se, x = 0.
- |-x| = |x|.
- |xy| = |x|·|y|.
- |x/y| = |x|/|y|, com y ≠ 0.
- √(x²) = |x|.
- |x + y| ≤ |x| + |y|, propriedade conhecida como desigualdade triangular.
|(-3)·4| = |-12| = 12.
|-3|·|4| = 3·4 = 12.
Os dois cálculos confirmam |xy| = |x|·|y|.
Em geral, |x + y| não é igual a |x| + |y|. Por exemplo, |2 + (-2)| = 0, enquanto |2| + |-2| = 4.
Equações modulares básicas
|x| = a
Se a > 0, então x = a ou x = -a.
Se a = 0, então x = 0.
Se a < 0, não há solução real, pois módulo não é negativo.
|x| = 4
x = 4 ou x = -4.
S = {-4, 4}.
|x| = -2
O primeiro membro é não negativo e o segundo é negativo.
S = ∅.
Equações modulares gerais
Quando |A| = b, com b ≥ 0, existem dois casos: A = b ou A = -b.
|2x - 3| = 5
2x - 3 = 5 ou 2x - 3 = -5.
x = 4 ou x = -1.
S = {-1, 4}.
Se houver módulo nos dois membros, como |A| = |B|, então A = B ou A = -B.
|x + 1| = |2x - 3|
x + 1 = 2x - 3 ou x + 1 = -(2x - 3).
x = 4 ou x = 2/3. S = {2/3, 4}.
Equações com segundo membro variável
Em uma equação do tipo |A(x)| = B(x), o lado esquerdo nunca é negativo. Por isso, antes de abrir os dois casos, é obrigatório impor B(x) ≥ 0.
Exemplo: |2x - 1| = x + 5
Condição necessária: x + 5 ≥ 0, então x ≥ -5.
Primeiro caso: 2x - 1 = x + 5, logo x = 6.
Segundo caso: 2x - 1 = -(x + 5) = -x - 5.
3x = -4, logo x = -4/3.
Os dois valores satisfazem x ≥ -5. Na equação original: para x = 6, |11| = 11; para x = -4/3, |-11/3| = 11/3.
S = {-4/3, 6}.
Atenção: não basta abrir dois casos sem verificar o sinal do segundo membro.
Se B(x) < 0, a igualdade é impossível.
Todo resultado deve ser testado na equação original.
Inequações modulares: menor
Uma comparação com “menor” procura os valores dentro de um intervalo central, mas a resposta depende do sinal do limite a.
|A| < a
Se a > 0: -a < A < a.
Se a ≤ 0: S = ∅.
|A| ≤ a
Se a > 0: -a ≤ A ≤ a.
Se a = 0: A = 0.
Se a < 0: S = ∅.
|A| ≤ a ⇔ -a ≤ A ≤ a, para a > 0
|x - 3| < 2
-2 < x - 3 < 2.
Somando 3: 1 < x < 5.
S = (1, 5).
|2x + 1| ≤ 5
-5 ≤ 2x + 1 ≤ 5.
-3 ≤ x ≤ 2. S = [-3, 2].
|x - 2| < 0: S = ∅, pois módulo nunca é negativo.
|x - 2| ≤ 0: x - 2 = 0, então S = {2}.
Inequações modulares: maior
Uma comparação com “maior” procura valores fora de um intervalo central. Limites nulos ou negativos exigem atenção especial.
|A| > a
Se a > 0: A < -a ou A > a.
Se a = 0: A ≠ 0.
Se a < 0: todos os valores do domínio satisfazem; S = domínio.
|A| ≥ a
Se a > 0: A ≤ -a ou A ≥ a.
Se a ≤ 0: todos os valores do domínio satisfazem.
|A| ≥ a ⇔ A ≤ -a ou A ≥ a, para a > 0
|x - 2| ≥ 4
x - 2 ≤ -4 ou x - 2 ≥ 4.
x ≤ -2 ou x ≥ 6.
S = (-∞, -2] ∪ [6, +∞).
|x + 3| > 2
x + 3 < -2 ou x + 3 > 2.
x < -5 ou x > -1. S = (-∞, -5) ∪ (-1, +∞).
|x - 2| > 0: x - 2 ≠ 0, então S = (-∞, 2) ∪ (2, +∞).
|x - 2| ≥ -3: todo módulo é maior ou igual a zero e, portanto, maior que -3. S = ℝ.
Soma de módulos e pontos de mudança
Quando há mais de um módulo, os zeros das expressões internas determinam onde cada sinal muda. O método é:
- Encontre os zeros das expressões dentro dos módulos.
- Use esses valores como pontos de mudança.
- Divida a reta real em intervalos.
- Retire os módulos conforme o sinal em cada intervalo.
- Resolva a equação em cada caso.
- Verifique se a solução pertence ao intervalo analisado.
- Reúna as soluções válidas.
Resolva |x - 2| + |x + 1| = 5.
Os pontos de mudança são x = -1 e x = 2.
Caso 1: x < -1. |x - 2| = 2 - x e |x + 1| = -x - 1. Assim, 2 - x - x - 1 = 5, isto é, 1 - 2x = 5 e x = -2. O valor pertence ao intervalo.
Caso 2: -1 ≤ x < 2. |x - 2| = 2 - x e |x + 1| = x + 1. A soma vale 3 e não pode ser igual a 5.
Caso 3: x ≥ 2. |x - 2| = x - 2 e |x + 1| = x + 1. Então 2x - 1 = 5 e x = 3, que pertence ao intervalo.
Conferindo: para -2, |-4| + |-1| = 5; para 3, |1| + |4| = 5. S = {-2, 3}.
Expressão modular por intervalos
Em f(x) = |x - 1| + |x + 2|, as expressões internas zeram em x = 1 e x = -2; esses pontos determinam os intervalos.
Para x < -2: f(x) = -(x - 1) - (x + 2) = -2x - 1.
Para -2 ≤ x < 1: f(x) = -(x - 1) + (x + 2) = 3.
Para x ≥ 1: f(x) = (x - 1) + (x + 2) = 2x + 1.
f(x) = 3, se -2 ≤ x < 1
f(x) = 2x + 1, se x ≥ 1
Módulos aninhados
Em módulos aninhados, resolvemos de fora para dentro: primeiro tratamos o módulo externo e depois o módulo interno.
||x| - 2| = 1
O módulo externo fornece |x| - 2 = 1 ou |x| - 2 = -1.
Logo, |x| = 3 ou |x| = 1.
Do primeiro caso, x = -3 ou x = 3; do segundo, x = -1 ou x = 1.
Todos verificam a expressão original. S = {-3, -1, 1, 3}.
||x| - 3| ≤ 1
-1 ≤ |x| - 3 ≤ 1.
Somando 3: 2 ≤ |x| ≤ 4.
Isso exige simultaneamente 2 ≤ |x| e |x| ≤ 4.
A primeira condição dá x ≤ -2 ou x ≥ 2. A segunda dá -4 ≤ x ≤ 4.
Como as duas precisam valer, fazemos a interseção dos conjuntos: somente os intervalos externos que também estão dentro de [-4, 4] permanecem.
S = [-4, -2] ∪ [2, 4].
Inequações com módulo nos dois membros
Como |A| e |B| são não negativos, podemos elevar ambos os membros ao quadrado sem alterar a equivalência.
Resolva |x - 1| < |x + 3|.
(x - 1)² < (x + 3)².
x² - 2x + 1 < x² + 6x + 9.
-8x < 8.
Dividindo por -8, invertemos o sinal: x > -1.
Em x = 0, por exemplo, 1 < 3, confirmando o lado obtido. S = (-1, +∞).
Interpretação pela distância: |x - 1| é a distância até 1 e |x + 3| é a distância até -3. O ponto médio entre eles é -1. À direita de -1, os pontos ficam mais próximos de 1, portanto |x - 1| < |x + 3|.
Modelagem de problemas
Use módulo quando uma condição envolve distância, tolerância, erro máximo ou desvio em relação a um valor de referência.
Uma medida x pode se afastar, no máximo, 3 unidades do valor 5.
A distância entre x e 5 é |x - 5|.
|x - 5| ≤ 3 → -3 ≤ x - 5 ≤ 3.
2 ≤ x ≤ 8. S = [2, 8].
Erro menor que 0,2: |x - valor esperado| < 0,2.
Distância de pelo menos 10: |x - referência| ≥ 10.
Interprete os extremos e unidades conforme o contexto; desigualdade estrita exclui os limites.
Método geral para expressões modulares
- Identifique todos os módulos.
- Observe se o segundo membro é constante ou contém a incógnita.
- Verifique se o segundo membro precisa ser não negativo.
- Use a interpretação de distância quando houver |x - a|.
- Para |A| = b, analise o sinal de b.
- Para |A| = B(x), imponha B(x) ≥ 0.
- Para inequações, verifique se o limite é positivo, nulo ou negativo.
- Para soma de módulos, encontre todos os pontos de mudança.
- Divida a reta em intervalos.
- Retire as barras conforme o sinal em cada intervalo.
- Resolva cada caso.
- Verifique se cada resultado pertence ao intervalo analisado.
- Em módulos aninhados, resolva de fora para dentro.
- Reúna as soluções sem repetições.
- Escreva o conjunto ou intervalo final.
- Verifique na expressão original.
Pegadinhas
- Módulo nunca é negativo.
- |-x| = |x|; as barras não significam simplesmente “retirar o sinal”.
- √(x²) = |x|, e não necessariamente x.
- |x| = a, com a > 0, gera duas possibilidades; com a = 0, gera somente x = 0; com a < 0, não possui solução real.
- Em |A| = B(x), deve valer B(x) ≥ 0; não abra casos antes de verificar esse sinal.
- |A| < 0 nunca possui solução.
- |A| ≤ 0 implica A = 0.
- |A| > 0 implica A ≠ 0.
- |A| ≥ a, com a < 0, é sempre verdadeira no domínio.
- Em |A| < a, com a positivo, usamos “e”; em |A| > a, usamos “ou”.
- Desigualdades estritas excluem os extremos.
- Não confunda |x + y| com |x| + |y|.
- Soma de módulos exige divisão da reta em intervalos, e os zeros internos são pontos de mudança.
- Cada solução deve pertencer ao caso em que foi encontrada.
- Em módulos aninhados, resolva de fora para dentro.
- |A| < |B| pode ser comparada por quadrados.
- Não confunda união com interseção.
- Não repita soluções obtidas em mais de um caso.
- Verifique cada resultado na expressão original.
Questões resolvidas
1. Cálculo direto
Calcule |5|, |-3| e |0|.
|5| = 5, |-3| = 3 e |0| = 0.
Todos os resultados são não negativos.
2. Definição por casos
Escreva |x - 2| sem barras.
Se x ≥ 2, |x - 2| = x - 2.
Se x < 2, |x - 2| = 2 - x.
3. Equação básica
Resolva |x| = 4.
x = 4 ou x = -4.
S = {-4, 4}.
4. Segundo membro negativo
Resolva |x| = -2.
Como |x| ≥ 0, a igualdade é impossível.
S = ∅.
5. Equação linear modular
Resolva |2x - 3| = 5.
2x - 3 = 5 ou 2x - 3 = -5.
x = 4 ou x = -1. S = {-1, 4}.
6. Módulo nos dois membros
Resolva |x + 1| = |2x - 3|.
x + 1 = 2x - 3 ou x + 1 = -(2x - 3).
x = 4 ou x = 2/3. S = {2/3, 4}.
7. Distância menor
Resolva |x - 3| < 2.
-2 < x - 3 < 2.
1 < x < 5. S = (1, 5).
8. Distância menor ou igual
Resolva |2x + 1| ≤ 5.
-5 ≤ 2x + 1 ≤ 5.
-3 ≤ x ≤ 2. S = [-3, 2].
9. Distância maior ou igual
Resolva |x - 2| ≥ 4.
x - 2 ≤ -4 ou x - 2 ≥ 4.
x ≤ -2 ou x ≥ 6. S = (-∞, -2] ∪ [6, +∞).
10. Distância maior
Resolva |x + 3| > 2.
x + 3 < -2 ou x + 3 > 2.
x < -5 ou x > -1. S = (-∞, -5) ∪ (-1, +∞).
11. Módulo aninhado
Resolva ||x| - 2| = 1.
|x| - 2 = 1 ou |x| - 2 = -1.
|x| = 3 ou |x| = 1.
S = {-3, -1, 1, 3}.
12. Problema de tolerância
Um valor pode se afastar no máximo 3 unidades de 5.
|x - 5| ≤ 3.
-3 ≤ x - 5 ≤ 3, então 2 ≤ x ≤ 8. S = [2, 8].
13. Segundo membro variável
Resolva |2x - 1| = x + 5.
Condição necessária: x + 5 ≥ 0, então x ≥ -5.
Casos: 2x - 1 = x + 5 dá x = 6; 2x - 1 = -(x + 5) dá 3x = -4 e x = -4/3.
Ambos pertencem a x ≥ -5. Conferência: |11| = 11 e |-11/3| = 11/3.
S = {-4/3, 6}.
14. Inequação impossível
Resolva |x - 2| < 0.
A condição exigiria um módulo negativo, o que é impossível.
Não há casos válidos nem valor a conferir. S = ∅.
15. Inequação universal
Resolva |x - 2| ≥ -3.
Como |x - 2| ≥ 0 e 0 ≥ -3, a desigualdade vale para todo x real.
Conferência: até no mínimo x = 2, temos 0 ≥ -3. S = ℝ.
16. Soma de módulos
Resolva |x - 2| + |x + 1| = 5.
Pontos de mudança: -1 e 2.
Em x < -1, 1 - 2x = 5 dá x = -2, válido. Em -1 ≤ x < 2, a soma é 3, sem solução. Em x ≥ 2, 2x - 1 = 5 dá x = 3, válido.
Conferindo na original: 4 + 1 = 5 e 1 + 4 = 5. S = {-2, 3}.
17. Módulo aninhado
Resolva ||x| - 3| ≤ 1.
-1 ≤ |x| - 3 ≤ 1, então 2 ≤ |x| ≤ 4.
Temos x ≤ -2 ou x ≥ 2 e, simultaneamente, -4 ≤ x ≤ 4. A interseção é [-4, -2] ∪ [2, 4].
Nos extremos, o módulo externo vale 1; nos intervalos, vale no máximo 1. S = [-4, -2] ∪ [2, 4].
18. Módulos nos dois membros
Resolva |x - 1| < |x + 3|.
Os membros são não negativos; elevando ao quadrado: (x - 1)² < (x + 3)².
-8x < 8 e, ao dividir por -8, x > -1.
Em x = 0, 1 < 3; em x = -2, 3 < 1 é falso, confirmando o intervalo. S = (-1, +∞).
Exercícios
1. O valor de |-7| é:
2. O valor de |0| é:
3. Resolva |x| = 3.
4. Resolva |x| = -1.
5. Qual afirmação é sempre verdadeira?
6. Resolva |x| = 0.
7. Resolva |x - 2| = 5.
8. Resolva |2x + 1| = 3.
9. Resolva |x + 4| < 3.
10. Resolva |x - 1| ≤ 2.
11. Resolva |x + 2| ≥ 5.
12. Resolva |x| = |x - 4|.
13. Resolva |2x - 1| = x + 5.
14. Resolva |x - 4| > 0.
15. Resolva |2x + 1| ≥ -5.
16. Resolva |x - 2| + |x + 1| = 5.
17. Resolva ||x| - 3| ≤ 1.
18. Resolva |x - 1| < |x + 3|.
Gabarito comentado:
1-B: |-7| = 7, a distância até zero. 2-A: |0| = 0. 3-C: |x| = 3 gera x = -3 ou x = 3, então S = {-3, 3}. 4-D: |x| nunca é negativo; S = ∅. 5-C: |x| ≥ 0 para todo real. 6-B: |x| = 0 somente quando x = 0.
7-A: x - 2 = 5 ou -5, dando x = 7 ou -3; ambos conferem. 8-B: 2x + 1 = 3 ou -3, logo x = 1 ou -2. 9-C: -3 < x + 4 < 3, portanto -7 < x < -1. 10-D: -2 ≤ x - 1 ≤ 2, então -1 ≤ x ≤ 3. 11-A: x + 2 ≤ -5 ou x + 2 ≥ 5, logo x ≤ -7 ou x ≥ 3. 12-B: x é equidistante de 0 e 4; o ponto médio x = 2 verifica os dois módulos.
13-B: primeiro x + 5 ≥ 0, isto é, x ≥ -5. Os casos 2x - 1 = x + 5 e 2x - 1 = -(x + 5) dão x = 6 e x = -4/3. Ambos atendem à condição e conferem na original; S = {-4/3, 6}.
14-D: |x - 4| > 0 equivale a x - 4 ≠ 0. Excluímos apenas x = 4; S = (-∞, 4) ∪ (4, +∞).
15-A: todo módulo é pelo menos zero, e zero é maior que -5. A desigualdade é universal no domínio; S = ℝ.
16-C: os pontos de mudança são -1 e 2. Em x < -1 surge x = -2; no intervalo central a soma vale 3; em x ≥ 2 surge x = 3. Os dois valores pertencem aos respectivos casos e verificam 5; S = {-2, 3}.
17-B: -1 ≤ |x| - 3 ≤ 1 leva a 2 ≤ |x| ≤ 4. Intersectamos x ≤ -2 ou x ≥ 2 com -4 ≤ x ≤ 4, obtendo S = [-4, -2] ∪ [2, 4].
18-D: como os módulos são não negativos, quadramos: (x - 1)² < (x + 3)². Resulta -8x < 8; ao dividir por -8, invertemos o sinal e obtemos x > -1. S = (-1, +∞).
Resumo final
- Módulo representa distância e nunca é negativo.
- |x| = x para x ≥ 0 e |x| = -x para x < 0.
- |x - a| representa a distância entre x e a.
- |A| = B(x) exige B(x) ≥ 0; um segundo membro negativo torna a igualdade impossível.
- |A| = b, com b > 0, gera A = b ou A = -b; com b = 0, gera A = 0.
- Inequações modulares dependem de o limite ser positivo, nulo ou negativo.
- |A| > 0 equivale a A ≠ 0.
- Soma de módulos exige localizar pontos de mudança e dividir a reta em intervalos.
- Módulos aninhados são resolvidos de fora para dentro.
- Módulos nos dois membros podem ser comparados por quadrados, pois são não negativos.
- Resultados de cada caso devem pertencer ao intervalo analisado.
- União reúne possibilidades; interseção mantém apenas valores que satisfazem condições simultâneas.
- Toda solução deve ser verificada na expressão original.